Всем известная картина "Опять двойка" материализуется в нашем доме с огорчающей регулярностью. Сын с абсолютно спокойной душой приносит домой двойки, пытаясь определить каждый раз в каком я настроении. Если это меня огорчает, то он может попросить прощения, но это деается исключительно ради того, чтобы я не нервничала. Сам же он не испытывает ни малейшего дискмфорта, а самое обидное, что желания учиться лучше он тоже не испытывает! Что же нам делать? Я не могу опустить руки и принять то что он плохо учится, но и мои усилия в течение уже пяти лет пока ни к чему не привели!
Оценки детей - это показатель работы родителей. Так что если вас не устраивают оценки вашего ребёнка, подумайте, что вы могли бы сделать для улучшения ситуации. Судя по всему, ваш сын в пятом классе. Это ещё маланький ребёнок, который нуждается не только в поощрении, но и контроле. Проверяйте у него уроки, объясняя каждый день необходимость учиться! У вас всё обязательно получится!!! Успехов!!!
Хочу, Анжела, не согласиться с вами. Вспомните своё детство, часто ли с вами сидели родители, проверяли ваши уроки? Мои родители в лучшем случае, раз в неделю просматривали дневник и расписывались! О систематическом контроле и речи не шло. И школу, и университет я закончила с отличием! И так большинство моих подруг учились сами. Так что всё зависит от характера и способностей ребёнка, на мой взгляд!
Хочу, Анжела, не согласиться с вами. Вспомните своё детство, часто ли с вами сидели родители, проверяли ваши уроки? Мои родители в лучшем случае, раз в неделю просматривали дневник и расписывались! О систематическом контроле и речи не шло. И школу, и университет я закончила с отличием! И так большинство моих подруг учились сами. Так что всё зависит от характера и способностей ребёнка, на мой взгляд!
Многое, действительно, зависит от характера, способностей, желаний ребёнка, но ещё больше зависит от его родителей! Я согласна с Анжелой и считаю, что именно родители закладывают отношение к учёбе и как следствие результат. И речь даже не идёт о постоянном контроле. Здесь, скорее следует говорить о создании правильной мотвации у ребёнка! Правильную мотивацию следует закладывать с самого рождения, постепенно приучая ребёнка к самостоятельности и ответственности за свои поступки.
Всем известная картина "Опять двойка" материализуется в нашем доме с огорчающей регулярностью. Сын с абсолютно спокойной душой приносит домой двойки, пытаясь определить каждый раз в каком я настроении. Если это меня огорчает, то он может попросить прощения, но это деается исключительно ради того, чтобы я не нервничала. Сам же он не испытывает ни малейшего дискмфорта, а самое обидное, что желания учиться лучше он тоже не испытывает! Что же нам делать? Я не могу опустить руки и принять то что он плохо учится, но и мои усилия в течение уже пяти лет пока ни к чему не привели!
Галина, не отчаивайтесь! Продолжайте с сыном работать, помагайте ему делать домашние задания, радуйтесь его успехам и поддерживайте в неудачах! Всё обязательно образуется. Школьные оценки не являются показателем интеллекта или человеческих качеств! Многие мои одноклассники, получавшие в школе только тройки, добились гораздо большего, чем наши отличники.
Одной из причин может быть панический страх неудачи. Страх настолько сильный, что мешает ребенку сосредоточиться, делает его поведение хаотичным. Причем ребенок, в отличие от взрослого, далеко не всегда отдает себе отчет в том, что с ним происходит.
Возможно, наши проблемы с учёбой можно объяснить страхом неудачи! Но откуда он взялся? Я всегда его поддерживаю и радуюсь его победам, анализируем вместе случаи неудач. Откуда в нём такая зажатость и страх! Причём на первый взгляд это кажется бровадой и даже наглостью. Это я сейчас уже поняла, что это от растерянности и неверия в свои силы! Я ведь никогда не ругала его за плохие оценки! Может это характер? Что же мне с ним делать? Может кто-то сталкивался с подобной ситуацией? Буду рада услышать любую иформацию на тему!!!
Возможно, наши проблемы с учёбой можно объяснить страхом неудачи! Но откуда он взялся? Я всегда его поддерживаю и радуюсь его победам, анализируем вместе случаи неудач. Откуда в нём такая зажатость и страх! Причём на первый взгляд это кажется бровадой и даже наглостью. Это я сейчас уже поняла, что это от растерянности и неверия в свои силы! Я ведь никогда не ругала его за плохие оценки! Может это характер? Что же мне с ним делать? Может кто-то сталкивался с подобной ситуацией? Буду рада услышать любую иформацию на тему!!!
Может вам нужна консультация специалиста. Психолог быстро и эффективно поможет вам решить проблемы с ребёнком. По крайней мере, вам подскажут причины. Успехов!
Всем известная картина "Опять двойка" материализуется в нашем доме с огорчающей регулярностью. Сын с абсолютно спокойной душой приносит домой двойки, пытаясь определить каждый раз в каком я настроении. Если это меня огорчает, то он может попросить прощения, но это деается исключительно ради того, чтобы я не нервничала. Сам же он не испытывает ни малейшего дискмфорта, а самое обидное, что желания учиться лучше он тоже не испытывает! Что же нам делать? Я не могу опустить руки и принять то что он плохо учится, но и мои усилия в течение уже пяти лет пока ни к чему не привели!
Да не расстраивайтесь вы так. Я вон тоже плохо училась в школе, но мои родители сильно не заморачивались по этому поводу! Они, собственно, даже в дневник почти не заглядывали, ну и что. Я закончила универ, имею специальность. Хоть это и было в основном сделано для родителей, но всё же я получила образование и папочка спокоен. Всё будет в порядке с вашим сынишкой! Просто любите его таким, какой он есть!
Оценки детей - это показатель работы родителей. Так что если вас не устраивают оценки вашего ребёнка, подумайте, что вы могли бы сделать для улучшения ситуации. Судя по всему, ваш сын в пятом классе. Это ещё маланький ребёнок, который нуждается не только в поощрении, но и контроле. Проверяйте у него уроки, объясняя каждый день необходимость учиться! У вас всё обязательно получится!!! Успехов!!!
Мне кажется, что главное не оценки. а стремление к знаниям и тут контроль не поможет, а если ребенок стремится к лучшим результатам, то они непременно будут надо только поддерживать его в этом стремлении!